quinta-feira, 25 de setembro de 2008

uma história sobre um "eu professor"

Engraçado como as coisas se dão...essa semana comecei meu Estágio em Docência, durante todo esse periodo de 2008/2 da Ufs estarei como professor, juntamente com meu orientador no mestrado, de uma disciplina cuja a tematica é Cinema, História e Psicologia.
Nesse primeiro dia de aula fomos la ver o povo que faria parte da disciplina. Caras mais que conhecidas, umas muito pouco, somente por corredores, outras conhecídissimas e algumas delas tendo um carater afetivo e satisfatorio tanto para mim qt para elas, por tê-las participando comigo dessa nova experiencia que terei. E uma experiência, nao de experimentar algo para descobrir seu verdadeiro sabor, mas no sentido de justamente tá se estranhando com situaçoes como essa de ser professor; de dar aula para amigos meus, pessoas q tenho tipo de relaçao muito forte e que agora estão como meus alunos hehehe. Creio q será muito bom ter essas experiência, pois pela posiçao que cada um de nós tomaremos nesse espaço-tempo da disciplina, nos abriremos pra outros tipos de relaçoes que teremos que vivenciar. Quer queria eu, ou nao, estou numa posiçao diferenciada da deles, como diria o careca frances, assumo uma posiçao de poder e devo ter isso em mente, uma vez que esta posiçao traz em si implicaçoes as quais devo estar atento. Existem exigencias institucionais as quais tenho q dar conta como por ex., avaliaçoes dos alunos; preparar semanalmente um esboço da aula, para nao ir de maos vazias (se bem que mesmo tendo algo previamente preparado, na garante q sairá como penso...por isso também está preparado para o inesperado, alias, é o que mais espero que role).
E olhe que essa disciplina nao começou essa semana. Já venho pensando nela desde o mês de junho. Ao escrever um esboço do meu projeto de dissertacaçao do mestrado, em conversas com Kleber, foi surgindo ideias para a disciplina. A principio a ideia do Cinema veio de Kleber, que ja queria montar um disciplina com essa temática. Ele jogou a ideia para mim, eu comecei a mastiga-la, até produzir algo próximo do meu projeto. Quando conseguimos pensar algo mais proximo ao q ambos queriam, comecei meu trabalho de minerador: fui garimpar textos, os mais variados, sobre cinema. Vale lembrar, dentro da temática, a questão da História e da Psicologia já me eram mais proximas, afinal me formei no curso de psicologia e tinha uma monografia dentro do campo da história...mas cinema..hummm...ai era dificil! Era apenas um apreciador da setima arte, sem nenhum conhecimento mais técnico ou melhor, sem uma aventura pelos meios mais academicos sobre o Cinema. Pois entao, sai fuçando a net, atras de artigos, sites especializados e o escambau...coisas que mesclassem cinema, historia, corpo, psicologia...encontrei coisas muito interessantes, outras nem tanto...li, li e li (ainda estou lendo)...daí, depois de um periodo de leituras prévias, as coisas começaram a ficar mais claras por onde eu poderia caminhar. "e fui andando, sem pensar em voltar e sem ligar pro que me aconteceu" com bem diria Rita Lee...depois de algumas coisas mais claras em mente, veio o trabalho de pensar os filmes que poderiam encaixar nessa proposta..conversava com um amigo ali, outro acolá, falava de minhas idéias e sempre vinha uma dica de um filme...fiz uma lista de uns 14 filmes que poderiam está na lista de 8 que teria que escolher...a lista dos 14 ficaram irredutiveis por um tempo...
Nesse meio tempo fui catantdo textos que poderiam tambem ajudar nas discussões...lia um, outro, e mais outros...lia uns e pensava "Muito bom, tem coisas legais...porém é muito complicado" (nao que a complexidade seja ruim...mas que como uma das propostas da disciplina era proporcionar espaços de produçao de sentido, de discussoes mais fluidas..textos com esse caráter poderiam nao ser uma boa ideia). Um desses textos está no livro do Peter Pal Pelbart, O tempo não-reconciliável, onde o primeiro capitulo ele vai tratar de noçoes de Tempo em Gilles Deleuze, mostrando que o tempo também multiplo e o cinema consegue muito bem mostrar como se pode inventar tipos diferenciados de tempo a depender da montagem que se proponha uma cena, um filme, um movimento de câmera...texto muito bom, mas com um nível de complexidade que nao caberia na proposta da disciplina. (sei que futuramente usarei ele em outros espaços-tempo). Catei, catei e fui encontrando coisas legais para usar na disciplina...esse trabalho está quase terminado, ainda ficou faltando um texto a ser escolhido e que estou na pesquisa (ja sei qual autor utilizar, mas nao o que dele ainda).
Com a escolha dos textos veio a escolha dos filmes...pra cada texto dois filmes que se aproximam...veremos primeiro os filmes, as impressoes que sairao deles, que sentidos produzirá..e por ai vai!
Ainda nesse tempo de montagem da disciplina (nessa montagem, produzo um tempo de como ela funcionará...a partir da forma como estruturei a disciplina, juntamente com kleber, o tempo que ela terá vai tomando forma) teve tambem o trabalho de reserva da sala de video da Biblioteca da Ufs, que servira como espaço de exibiçao e apreciaçao das obras cinematograficas. Nesse dia, cheguei na secretaria da sala de video e fui falando que era professor de um futura disciplina e que queria reservar a sala para alguns dias especificos. Conversando com o rapaz secretaria disse q nao era bem o professor titular da disciplina, que era estagiario, mas que exerceria funçao de professor. Nisso o cara veio dizendo q eu poderia fazer a reserva, pois pela norma só os professores é que poderiam. Argumentei com ele se nao poderia deixar um pré-reserva e que depois o professor titular entraria em contato para confirmar. Mesmo assim nao houve aceitaçao....argumentei mais ainda..até q o cara, nas palavras dele "abro uma exceçao para você, mas estou indo contra as normas", fez a reserva. Só que a sala que ele reservou estava com o aparelho de DVD quebrado e que eu teria que providenciar..aff mais uma coisa para providenciar (q nao estava em meu script :P)...e eu aceitei. Levarei o aparelho daqui de casa, sem problemas!
Bom, depois de tudo acertado, quando se pensava está tudo encaminhando, um problema inesperado aparece: o numero de vagas da disciplina. A disciplina havia sido pensada para no maximo 15 alunos, mas por problemas do sistema do DAA, qt a oferta, foram oferecidas 35 vagas. Quando fiquei sabendo, ja haviam 31 pessoas previamente matriculadas...booommmm...tentei ver se isso poderia ser revertido, mas impossivel sair ligando pra pessoas que se matricularam e perguntar "Oi fulano, vi que vc se matriculou na disciplina sobre cinema. Mas houve um erro no sistema do Daa, ela era apenas para 15 vagas e ofertaram 35. Por acaso você teria interesse em nao mais fazer essa disciplina?"..sem condiçoes. O lance era comprar a briga!! E foi isso que fiz, juntamente com kleber. Sei que no final tivemos 24 matriculados e no primeiro dia de aula entraram mais 4 se nao me engano. 28 alunos!!!
A primeira aula foi legal...tive a leve impressao de que poderao sair coisas bem legais daqui pra frente...bom cansei de escrever...postarei mais sobre as impressoes ao decorrer do curso.